Gehorsam sollte Ihrem Kind von klein auf beigebracht werden. Viele Eltern denken, dass Gehorsam die Aktivität und Initiative des Kindes unterdrückt. Aber die Unabhängigkeit eines Kindes muss moralisch respektiert werden. Dies kann nur in jungen Jahren mit Hilfe von Erwachsenen vermittelt werden.
Das Wort „Nein“ lehren
Es ist sehr schwierig, einem Kind die richtige Reaktion auf das Wort „Nein“ beizubringen. Es gibt einige wirksame Methoden, um Ihrem Kind beizubringen, den Forderungen der Erwachsenen zu gehorchen. Die erste besteht darin, dass Sie die inakzeptablen Handlungen Ihres Kindes sofort unterbinden. Eltern erlauben ihrem Kind zum Beispiel nicht, eine Gabel in den Mund zu stecken oder eine Schranktür zuzuschlagen. Wenn Sie gleichzeitig „Nein“ sagen und die unerwünschte Handlung beseitigen, wird sie mit der Zeit zur Gewohnheit. Erwarten Sie natürlich nicht sofortigen Erfolg. Anfangs könnte sich Ihr Kind durch Ihr „Nein“ bedroht fühlen und sogar weglaufen.
Bereits im Alter von zwei Jahren versteht Ihr Kind den elterlichen Groll und das Wort „Nein“. Er oder sie wird versuchen, seinen oder ihren Verwandten keine Schwierigkeiten zu bereiten. Darüber hinaus kann Ungehorsam für das Kind unangenehme Folgen haben. Wenn Sie zum Beispiel ein Messer in die Hand nehmen, könnten Sie sich schneiden.
Solange Verbote immer mit einer Unterlassung der Handlung verbunden sind, wird das Kind gehorsam werden.
Jessica ist zwei Jahre alt und hat Papas Zeitung vom Tisch genommen. Mama sagt: „Das darfst du nicht, Papa erlaubt es nicht. Das kannst du nicht, Papa“, wiederholt das Mädchen und legt ihn ruhig zurück. Wenn ihr Vater nein sagt, belästigt Jessica ihn nie mit ihren Forderungen. Aber das Make-up ihrer Mutter ist ihr nicht aus den Händen zu reißen. Das Mädchen weint und meint, das sei ungerecht. Weil ihre Mutter sie manchmal mit ihrem Lippenstift spielen lässt.
Es sollte nicht vergessen werden, dass 2-3-jährige Kinder wankelmütig sind und unter einer erhöhten Ablenkbarkeit leiden. Sie können heute Dinge tun, die gestern noch verboten waren. Diese Störungen treten aufgrund von Veränderungen in der Situation des Kindes auf. Zum Beispiel, wenn ein Kind umzieht oder eine neue Person in die Familie kommt.
Viele Eltern bemerken, dass Kinder sich anders verhalten, wenn Gäste anwesend sind. Kinder können sogar ihre Eltern in Verlegenheit bringen. Haben Sie in solchen Situationen keine Angst! Babys sind einfach nur besorgt und „verloren“. Und die Selbstbeherrschung ist bei kleinen Kindern noch nicht ausreichend entwickelt. Unter dem Einfluss der neuen Erfahrungen haben sie Wünsche, die vorher nicht da waren. Daher ist es am besten, wenn Sie Ihr Kind auf diesen Besuch vorbereiten.
Die Eltern kommen zu Besuch und sagen der dreijährigen Lily: „Wir gehen zu Tante Marias Geburtstagsparty, benimm dich. Nehmen Sie kein Obst oder Süßigkeiten mit an den Tisch. Wenn Sie etwas zu essen bekommen, sagen Sie „Danke“.
Entwicklung von Gehorsam
Der Gehorsam von Kindern entwickelt sich allmählich. Es ist gut für das Kind, verschiedenen Situationen ausgesetzt zu sein. So können sie in verschiedenen Situationen flexible Muster entwickeln.
Aber auch der perfekte Babysitter kann Wutanfälle nicht verhindern. Sie treten in der Regel auf, wenn das Kind seine eigenen Wünsche befriedigen will und nicht auf die Hemmungen der Erwachsenen reagiert. Es ist ganz natürlich, dass ein Kind einen Wutanfall bekommt, weil es ein aktives Wesen ist. Wenn das Kind mit einem Verbot oder einem Hindernis konfrontiert wird, versucht es, dieses mit allen Mitteln zu überwinden, oft durch Weinen und Schreien.
Der Gehorsam der Kinder hängt von uns Erwachsenen ab. Wenn Sie Ihr Kind mit einer fordernden Liebe lieben und wissen, wie man ein entschiedenes „Nein“ sagt, ist es recht einfach, die Erziehung Ihres Kindes mit Worten zu regeln. Wenn Sie die Erziehung Ihres Kindes aufschieben, wird es Ihnen viel schwerer fallen, ihm zu erklären, warum es Ihnen plötzlich gehorchen soll.
Umgang mit negativen Emotionen
Wutanfälle bei Kindern treten normalerweise nur während des ersten oder zweiten Verbots auf. Danach gewöhnt er oder sie sich daran und hält sie für ausreichend. Aber gerade am Anfang kann das Baby negative Gefühle empfinden und versuchen, das Gegenteil zu tun.
Daddy und Jack gehen im Alter von 3 Jahren vom Kindergarten zu Omas Haus. Zur gleichen Zeit schreit der Junge: „Ich will zu Mami! Ich gehe nicht zur Oma!“. Das Kind weiß, dass seine Mutter heute nachts arbeitet, aber es ist immer noch launisch. Papa will seine Aufmerksamkeit ablenken: „Schau mal, was für ein Vogel fliegt!“ „Das ist kein Vogel!“ – Jack weint. „Schau, wie schön es ist!“ – Sein Vater fährt fort. „Es ist hässlich!“ – antwortet das Kind. „Jack, du bist ein guter Junge!“ – „Ich bin ein schlechter Mensch.“
In solchen Momenten, wenn das Kind aufgeregt ist, möchte es vielleicht nicht einmal das tun, was es gewohnt ist zu tun. Aber das geht in der Regel am nächsten Tag schnell vorbei.
Der Schlüssel zur Überwindung der Stimmung ist nicht die Häufigkeit der Hemmungen, sondern ihre Beständigkeit. Wenn sich Verbote mit periodischen Erlaubnissen abwechseln, wird das Kind ständig um Erlaubnis bitten. Dies trägt zur Hartnäckigkeit bei.
Außerdem sollten sich die Hemmungen nicht gegenseitig widersprechen. Wenn ein Elternteil erlaubt und der andere verbietet, wird das Kind versuchen, vom ersten Elternteil Unterstützung zu bekommen. Und die Forderungen des anderen werden als ungerecht empfunden.
Wenn Ihr Kind älter als drei oder vier Jahre ist, können starke Ressentiments zu einem Verbot führen, was in anderen Familien nicht der Fall ist. Vor allem, wenn das Kind häufig bei der Familie zu Besuch ist. Die Anforderungen an Eltern, die miteinander kommunizieren, sollten daher so gleichmäßig wie möglich sein.
Eine Laune oder ein natürliches Bedürfnis?
Es ist nicht ungewöhnlich, dass ein Kind ungezogen wird, weil die an es gestellten Anforderungen zu hoch sind. Sie wollen zum Beispiel nicht essen und werden zum Essen gezwungen. Wenn ein Kind ständig auf diese Weise unterdrückt wird, erleidet es ein psychologisches Trauma.
Manche Eltern verbieten ihren Kindern, laut zu spielen, polierte Möbel zu berühren oder sich auf einen Stuhl zu setzen. Dadurch wird der natürliche Bewegungsdrang unterdrückt. Übertreiben Sie es nicht, denn Aktivität und Mobilität sind für die normale Entwicklung des Kindes notwendig. Häufige Hemmungen zehren an der Psyche des Kindes.
Denken Sie daran, dass es keine Lösung ist, ein Kind zu schlagen. Ein solcher pädagogischer Fehler kann zu Ressentiments und sogar Hass gegenüber den Eltern führen. Kinder mit einem stark ausgeprägten Nervensystem werden empfindlich. Menschen mit einem schwachen Typus werden unterwürfig, aber auch zögerlich und ängstlich.
Am besten ist es, wenn man die Folgen von Ungehorsam erklärt. Sie können Ihrem Kind sogar erlauben, das zu tun, was es unbedingt tun will.
Der vierjährige Igor zum Beispiel hat Skier bekommen. Er weint und besteht darauf, Ski zu fahren. Sie erklären ihm, dass es draußen Sommer ist. Aber er ist weiterhin ungezogen. Dann sagt seine Mutter: „Na gut, geh spazieren. Nach 20 Minuten kommt das Kind nach Hause und sagt: „Du kannst jetzt wirklich nicht Skifahren gehen.
Wenn ein Kind gut gelaunt ist, fällt es ihm leichter, den Forderungen seiner Eltern nachzukommen. Aus diesem Grund ist ein günstiges psychologisches Umfeld so wichtig.
Vor dem dritten Lebensjahr können die Wutanfälle eines Kindes leicht durch Ablenkung gestoppt werden. Dies ist wirksam, weil die Psyche eines Kindes sehr beweglich und ablenkbar ist.
Die Kinder können leicht zu einem anderen Thema übergehen. Ab dem dritten Lebensjahr erwerben Kinder ein gewisses Selbstwertgefühl. Und ich muss sie benutzen. Kinder wollen ihren Ruf vor Familie und Freunden bewahren und eine positive Meinung von sich selbst behalten. Erinnern Sie Ihre Kinder also oft daran, wie gut und gehorsam sie sind.
Kinder sollten nicht beleidigt oder gedemütigt werden. Das ist schmerzhaft für ihr Selbstwertgefühl. Ein wichtiger Teil des Erziehungsprozesses ist die Nutzung des Gefühls der Würde, das Kinder entwickeln. Eltern müssen sich der psychologischen Merkmale ihrer Kinder bewusst sein, die zur Entwicklung von moralischen Gefühlen beitragen.
